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【在线课堂】统编版一年级下册第20课《咕咚》图文讲解+教学视频+知识点+同步练习

欢迎关注☞ 小学英语老师 2022-03-29

根据教育部文件,今年春季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,「小学英语老师」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏」哦~


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课文朗读


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知识点

教材分析:

《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。讲的是树上一个木瓜熟了,掉进湖里,发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫,许多动物也跟着跑起来,最后野牛拦住了大伙儿,问明了情况,大家一起来到湖边,看到了真相, 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音,动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生,凡事得讲根据,眼见为实,不能道听途说,盲目地下结论。


我会写:

吓xià(惊吓)(吓人)(吓一跳)

怕pà(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)

跟gēn(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)

家jiā(大家)(家长)(家乡)(家门)

羊yáng(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)

象xiàng(大象)(气象)(万象)(象牙)

都dū(首都)(古都)

dōu(都是)(都有)(都好)


易写错的字

怕:右部是“白”,不要写成“自”。

跟:左部最后一笔是提,不要写成横。


我会认:

咕gū(咕咚)(咕咕叫)

咚dōng(咚咚响)(咕咚)

熟shú(熟人)(熟食) 

掉diào(掉下)(扔掉)

吓xià(吓人)(惊吓)

鹿lù(梅花鹿)(小鹿) 

逃táo(逃跑)(逃走)

命mìng(生命)(命运)

象xiàng(大象)(象群) 

野yě(野生)(野人)

拦lán(拦住)(阻拦)

领lǐng(带领)(领导) 


多音字:

吓:xià(惊吓)(吓人)hè(恐吓)

都:dū(首都)(古都)dōu(都是)(都好)

看:kàn(看见)kān(看家)


近义词

热闹——喧闹 拦住——挡住  

逃命——逃生  正好——恰好


反义词

热闹——安静  笑——苦

最后——最先  高——低


课后习题答案:

一、朗读课文,说说动物们为什么跟着兔子一起,野牛是怎么做的。 

参考答案:因为动物们不思考、盲目跟从,听兔子一说“咕咚”来了,害怕极了,根本没考虑“咕咚”是什么,说得对不对, 就跟着兔子跑。野牛拦住大象,问“咕咚”在哪里,并领着大家到湖边去看。最后揭开了“咕咚”是木瓜掉进水里的声音这个谜底。


一课一练:

学用“一边……一边……”写句子

示例 :我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边看电视,一边织毛衣。

我一边听音乐,一边写作业。


图文解读

课文分析

句子解析:

1、木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进了湖里,“咕咚”!

“高高的”写出了木瓜树很高,正因为树高,落下木瓜的声音才更大,才会使兔子害怕。


2、小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”

“一听”“跟着跑” 说明小猴子根本没有问兔子是怎么回事,只是盲目地跟着跑起来。


3、大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”

“拦住”说明野牛没有像别的动物一样跟着跑,从“‘咕咚’在哪里,你看见了?”可以看出野牛以“是不是看见”来确定咕咚到底在哪里。


问题归纳:

1、听到“咕咚”的声音,兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、野牛各有怎样的表现?

听到咕咚的声音,兔子拔腿就跑,别的动物见了,也跟着跑。只有野牛听到动物们的喊声,没有盲目地跟着跑,而是冷静地先问大象,再问大伙,最后问兔子,追问事情的缘由。

2、你知道“咕咚”到底是什么吗?

木瓜掉进湖里发出的声音


课文主题:

课文讲的是一只小兔偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛提出质疑,大家去看了才明白:“咕咚”原来是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉大家:遇到任何事情,一定要冷静,要动脑筋想想或去实地看看,不要盲目跟从。

同步练习1

一、读一读,连一连。

掉下                 mìnɡ

带领                 diào

逃命                 lán

拦住                 lǐnɡ

二、给字选择正确的读音,画“√”。

 (shú sú) 熟

 (táo zhào)命    

小 (lù   nù) 鹿    

 (yě yǒu) 牛

三、看拼音,写字词。

dà   xiànɡ          xià         yánɡ    dōu

1.              来了,      得牛                  跑了。

              pà     ɡēn       jiā

2.你总是                 人        说话,你需要尝试着跟人沟通。

四、再组词。

下(       )古 (       ) 白(       ) 羊(       )

吓 (       )咕(       ) 怕(       )  丰(       )


五、写反义词。

1. 木瓜熟了。 熟——(   )

2. 一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 高——(   )

3. 这一下可热闹了。 热闹——(    )

六、按要求写句子。

1. 连词成句。

兔子 拔腿就跑 听见了

_____________________________________

2. 照样子,写句子。

例:小猴子一边跑一边大叫。

奶奶一边__________一边__________。

七、课内阅读。

兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!大伙你看看我,我看看你,都笑了。

1. “咕咚”是(  )

A.木瓜掉进湖里的声音。B.可怕的怪兽。

2.大伙都笑了,为什么?

                                               

 

参考答案

一、掉diào下 、带领 lǐnɡ、逃命mìnɡ、拦住 lán

二、shú táo lù yě

三、1. 大象 吓 羊 都  2. 怕 跟 家

四、

下面  古代  白天  小羊  

吓到  咕咚  害怕  丰收

五、1.生 2.低 3.安静

六、1.兔子听见了拔腿就跑。 

2.看电视 笑

七、1.A 

2.因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

同步练习2



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